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已累计覆盖近500万人次!“见人见事见物见精神”,上海深入推进党史宣讲

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发表于 2021-7-8 09:03:47 | 显示全部楼层 |阅读模式 [array viewthread_postheader/0]
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[ad thread/a_pr/3/0]“习近平总书记‘七一’重要讲话,是百年大党开创民族复兴辉煌未来的政治宣言。围绕学习贯彻‘七一’重要讲话精神,党史学习教育也将转入新的阶段。”7月6日,党史学习教育中央宣讲团成员、天津大学马克思主义学院院长颜晓峰教授在上海市委党校作专题报告。此次报告也是市委讲师团党史学习教育专家宣讲团为“转段”进行的一次集体备课。
党史学习教育启动以来,按照中央及市委关于党史宣讲工作的部署要求,市委讲师团第一时间在全市理论社科“五路大军”中精心遴选100位专家,组成市级党史学习教育专家宣讲团。截至7月1日,共开展党史宣讲活动1567场次,覆盖听众约38.6万人次。此外,全市共组建基层党史宣讲团队2533个,开展基层党史宣讲活动约3.3万场次,覆盖听众约459.8万人次。
讲听众最想听的
理论宣讲,是党的意识形态工作的一个重要抓手。今年是中国共产党成立100周年,党史宣讲是理论宣讲的重中之重。虽然讲的是“史”,但关键要讲出背后的“理”,让广大党员干部群众学史明理。
年逾七十的市委党校教授袁秉达以年均宣讲近300场次的纪录,成为当之无愧的“宣讲达人”。如何将抽象理论讲得生动易懂?袁秉达总结了三条经验:一是坚持问题导向。讲听众最想听的,才能让他们愿意听、听得进。二是要善于举例子、讲故事。照本宣科不行,把例子、故事讲完再讲道理,往往更容易让人接受认同。三是讲方法。讲了这么多年、这么多场,袁秉达坦言自己也有被问住的时候,“这个时候可以从方法论的角度来讲,提供一种思维方式的借鉴”。
事实上,近年来宣讲团成员探索了不少好方法。有的采取“故事式”宣讲,将生动的革命故事、鲜明的思想站位、严密的理论逻辑融会贯通,让广大党员干部群众从党史人物、历史事件、重要会议、红色遗址和革命文物中“见人见事见物见精神”;有的采取“互动式”宣讲,与党员干部群众座谈交流、答疑解惑,引导听众从党的创新理论中汲取继续前进的智慧和力量;有的采取“走访式”宣讲,到红色遗址旧址讲好革命先烈、英雄模范、时代楷模的感人事迹,让党的伟大形象更加鲜活生动。将党史讲活,才能让听众入耳更入心。
青年讲给青年听
青年群体,是党史宣讲的一个重要对象。市委讲师团采取“青年讲给青年听”的方式,一方面扩充宣讲队伍,吸收新鲜血液,100人的党史学习教育专家宣讲团,50岁以下的就有28人,其中有五位“80后”;另一方面,积极探索青年党史宣讲工作新机制新方法新平台。比如,整合校园宣讲资源,成立上海市大学生理论宣讲联盟,覆盖全市47所高校、65支大学生理论宣讲团队。截至6月底,联盟已开展宣讲活动千余场次,覆盖听众十万余人次。
中共二大会址纪念馆党支部书记、副馆长尤玮是“80后”,也是此次新加入的讲师。尽管有着丰富的一线讲解经验,但是她表示,宣讲与讲解是不同的。讲解更多停留在史实,注重对历史的还原,而宣讲则要提升到理论,讲出史实背后的道理与逻辑。她用“一线串珠”来形容党史宣讲,史实散落于漫长的历史中,需要用理论将它们串起来,体现真理的思想伟力。“建党先驱们在当年也是‘80后’‘90后’,通过宣讲,要让今天的年轻人跟他们产生穿越时空的共鸣感。”
市委党校教授赵刚印有着较为丰富的宣讲经验,但他坦言,最“害怕”去高校讲,因为青年们思想活跃,而且对于“灌输式”宣讲会有抵触。这就对讲师的能力提出了更高要求。“比如,有青年对早期党员抛弃优渥生活投身革命事业,不是很能理解。这个时候,就需要‘回到’当时的特殊历史背景和环境中,讲清楚这种选择恰恰体现了对信仰的坚定。”
用好上海红色资源
上海是党的诞生地和初心始发地,也是中国工人运动的发祥地,具有丰富的红色资源。市委讲师团在推动党史宣讲过程中,充分运用本地红色资源,着力推动亲历历史、创造历史的人参加宣讲,发挥模范作用,传递榜样力量。比如,市总工会组织100位来自不同行业、不同领域的劳模先进登上党史宣讲舞台,走进红色基地、基层一线、园区楼宇等场所,讲述党史故事、劳模故事、上海工人阶级故事。“七一”勋章获得者黄宝妹就是“百名劳模讲党史”宣讲团中的一员。
市委讲师团办公室副主任薛建华表示,劳模们通过讲述自己在党和国家建设中的奋斗历程,生动反映了在党的领导下,人们生活发生的巨变。“这样的现身说法,讲出的故事更可信、可感,党史不再是遥远的历史,而是实实在在每天就发生在我们身边,是正在进行的历史。”
随着党史学习教育的深入推进,要进一步通过卓有成效的宣讲活动,让总书记重要讲话精神、党的创新理论进机关、进企业、进校园、进社区、进农村、进网络,更好教育人、感染人、鼓舞人,从而将党史学习教育成效转化为干事创业的动力,为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴力量。
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栏目主编:王珍 文字编辑:王珍 题图来源:上观图编 图片编辑:朱瓅
来源:作者:王珍

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